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参观了该校的资源教室后,中心专干沈洁老师就资源教室建设进行了主题汇报。

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    老师们深有感触,感到自己日常对图形与几何部分的知识的教学往往是从静态的视角逐一研究复习,通常不会涉及到“图形运动”的范畴,也很少用联系的视角把所学过的相关知识进行串联复习,本节课站位高,在基于课标的基础上对教学目标进行逐一细化,为老师们提供了范例、打开了思路、开辟了数学教学的新视角。

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    最高潮的部分就是最后一个环节,家长们和两位老师交流互动,了解孩子们在园和家中的情况,老师们针对家长们的疑惑提出指导性的建议,共同来解析孩子拖延行为背后的原因,使我们的幼儿园教育和家庭教育更有针对性。

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    张老师的话自然给了大家很多启发,也给我们接下去如何进一步进行问题学生访谈指明了的方向。...

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    因此在本次活动中,小组活动又发挥了极大的优势,大家自由组队,推选队长,自主设计参观路线,有的小队还提前做了功课,使得参观活动更加尽兴。...

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    段迎秋老师则针对“落实高考综合评价,帮助学生做好职业规划”,介绍了上海市普通高中学生综合素质评价系统的内容、录入及使用情况,交流了学校开展学生职业生涯教育的有效措施。...

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    教室里,老师采用多种有效的教学方法,借助多媒体手段,使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学内容。...

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    快乐有趣的育种活动,不仅丰富了儿童团员和少先队员的校园内外的生活,亲身体验劳动的乐趣,更培养了孩子们耐心、细致的责任意识,培养了动手动脑的创新能力和美化环境的意识。...

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    陈默教授从影响学习的因素讲起,谈到了学生发展的环境问题,教授了家长们如何让孩子愿意学习的一些科学方法,也为家长们深入分析了孩子愿意学习和不愿意学习的主要原因,为家长们经常头疼的孩子学习问题支了不少妙招。...

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    在为期一周的筹备期里,瑞德各班的孩子人人参与,《春晓》、《鹅》,《水调歌头》……在吟唱的舞台上瑞德的孩子们大胆自信地表达表现,在吟唱中走进不同的文化作品,传承中华文化。...

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    在培训过程中,学生很积极思考,对不懂的问题立刻提出了疑问。...

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    严庚初曾负责中共上海地下学委主办的刊物《学生新闻》、《青年知识》和上海学联主办的《学生报》的出版发行工作。...

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    近日,在区教研员丁烨老师和麻建玲老师的的带领下,区游戏研修中心组、院校合作的老师们来到瑞德幼儿园金塘部观摩自主性游戏。...

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    春游不仅让孩子们在游戏、观光、体验的过程中拓展了视野,增长了见识,同时也增进了孩子之间的情感,活动虽然已结束了,但留在孩子们心中却是无尽的回忆!(责审:郑亚捷)...

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    近日,印象幼儿园小班组向全园开放个别化学习活动,全园教师在观摩后,互相学习,汲取了彼此的智慧,提高了教师开展和组织个别化学习活动的能力,同时也为教师们搭建了展示与学习的平台。...

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    “动物头像”是以孩子们组合画的形式来合作完成,而“画熊猫”的载体是竹匾簸,孩子通过观察立体熊猫来作画。...

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    西南位育东校区副主任朱晓蓓老师回顾了合作共建两个月以来,双方进行了高效优质的交流互动。...

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    瑞德幼儿园结合园本特色活动“瑞德剧演”开展了春之吟唱活动。...

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    两堂课后,立达中学盛雅萍校长和小学语文教研员魏玉梅老师都做了非常精彩的点评,她们高度评价此次活动的意义,对两位老师课堂教学中的精彩环节也做了详细的解读。...

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    结束后学生们都回到了活动室,和辅导员阿姨、孔老师等交流着喜悦的心情。...

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    演习也使大家更加明确一旦发生火情,每个人应该如何自救和逃生。...